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質(zhì)量A級成績?nèi)盏臄?shù)據(jù)顯示，參加藝術和設計高級水平考試的學生人數(shù)下降了。

從2018年到2019年，參加藝術和設計高級水平考試的學生總數(shù)下降了1.6%。

今年共有39,200名學生選擇了藝術和設計，還不到最受歡迎的科目數(shù)學(85,000名學生)的一半。

今年，英國學生總共參加了245,300門高級水平考試，比2018年減少了800門。

藝術和設計專業(yè)的學生數(shù)量下降是隨著在學校學習藝術和創(chuàng)意專業(yè)的學生數(shù)量的增加而出現(xiàn)的。

在所有科目中，英語的受歡迎程度下降幅度最大，下降了22.2%,而英語語言和文學下降了15.8%。

同時，莖科目（科學、技術、工程和數(shù)學)表現(xiàn)更好。化學和生物都增加了9.4%,而物理的申請人數(shù)增加了3.4%。

然而，雖然數(shù)學仍然是英國最受歡迎的科目，但下降了5.8%,數(shù)學下降了10.1%。

藝術和設計高級水平考試受歡迎程度的下降似乎對相關領域的大學名額產(chǎn)生了連鎖反應。

大學和學院招生服務中心(UCAS)的初步結果顯示，創(chuàng)意藝術和設計課程的錄取人數(shù)下降了1010人，從2018年的41980人降至今年的40970人。

總體而言，有408,960名學生被大學錄取，比去年的411,860人下降了1%。

創(chuàng)造性學科的比例下降被歸因于政府對阻止學科的關注和學費的上漲。

2012年學費漲到9000。越來越大的經(jīng)濟壓力伴隨著創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中競爭性和低收入工作的觀念。

另一個起作用的因素似乎是2010年引入的英語學士學位(EBacc)資格。

這一要求意味著普通中等教育證書學生必須選修英語、數(shù)學、科學、信息技術、一門語言和一門人文學科，這意味著幾乎沒有創(chuàng)造性學科的空間。

雖然政府承諾投資創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，但這主要是為了數(shù)字經(jīng)濟，而不是支持設計教育。

隨著學生在接下來的幾周內(nèi)通過清算申請課程，2019年藝術與設計大學的學生人數(shù)可能會增加。去年，3875名學生被藝術和設計課程錄取。

盡管人數(shù)下降，藝術和設計課程仍然受到英國大學生的歡迎。

根據(jù)這些初步數(shù)字，總共408,960名學生中有10%被錄取攻讀學位。

這使得創(chuàng)意藝術和設計成為第四大熱門研究領域。最受歡迎的是商業(yè)和管理研究(47,800名學生),然后是生物科學(45,270名),第三是與醫(yī)學相關的學科(43,100名)。

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